PS! ANTUD KOOLITUS TOIMUB E-ÕPPE KESKKONNAS ZOOM. 
Veebikoolitusel on mugav osaleda arvuti vahendusel (võimalik on ka nutitelefoniga, tahvelarvutiga).  Veendu, et oleks hea internetiühendus. Sülearvutitel on kaamera ja mikrofon sisse ehitatud. Lauaarvutiga osaledes on hea – lisada lauaarvutile veebikaamera ning kõrvaklapid, kasutada saab ka nutitelefoni kõrvaklappe (kui see võimalus on olemas).

Täpsemad juhised saadetakse osalejatele e-posti teel päev enne koolitust.

PS! Ergonoomika koolituspäev 13.02.2024.a. on kontaktõppes ning toimub Tartus – Betooni 9, III korrus,  ruum nr 382.

Õppekava koostamise alus:  Hooldustöötaja, tase 3 kutsestandard (kompetentsid: B.2.1., B.2.2, B.2.3.)
https://www.kutseregister.ee/ctrl/et/Standardid/vaata/10810658

Koolituse eesmärk: on anda õppijale hooldaja tööks vajalikud teadmised, oskused ja praktilised kogemused hooldatava elukvaliteedi parendamine

Käsitletavad teemad:

• Sissejuhatus hooldustöötaja töösse, kutse taotlemine, terminoloogia
  • Hooldustöö olemus, hooldamise põhiprintsiibid, inimesekesksus hooldustöös, hooldusplaan ja selle täitmine
  • Hooldustöötaja tase 3 kutse taotlemine, kutsestandard

• Hooldustöötaja kutse-eetika
  • Eetika põhialused, Sotsiaalala Töötaja Eetikakoodeks, aitaja eetika

• Hooldustöötaja tööd puudutav seadusandlus
  • Sotsiaalhoolekande seadus, Kohaliku omavalitsuse korralduse seadus, jne

• Arengupsühholoogia. Inimese elukaar
  • Inimese areng alates lapsepõlvest
  • Arenguga kaasnevad kriisid
  • Eriksoni arenguliste kriiside mudel

• Patsiendi hügieenihooldus
  • Erinevad hügieenitoimingud ja voodipesu vahetus.
  • Patsiendi juhendamine- ja vajadusel abistamine
  • Patsiendi hügieenitoimingud

• Patsiendi toitmine sondiga e. Portsjontoitmine
  • Nasogastraalsond
  • Portsjontoitmine

• Lamatiste hooldus, klistiiri tegemine
  • Lamatiste hooldus – tekkepõhjused, riskipiirkonnad, erinevad staadiumid, hooldusvahendid
  • Klistiiri olemus, teostamine, eripärad

• Ravimiõpetus  hooldajatele
  • Erinevad ravimvormid
  • Ravimite poolitamine
  • Ravimite koostoimed
  • Ravimite manustamine

• Sooline kasvatus ja seksuaalkasvatus
  • Seksuaalsuse ja soolisuse erinevad tahud
  • Seksuaalse arengu etapid.
  • Seksuaalsed õigused ja seksuaalne turvalisus.
  • Lühiülevaade seksuaalsusega seonduvate teemade käsitlemisest alus-, alg-ja põhihariduse õppekavadel.
  • Psüühilise erivajadusega inimeste seksuaalse eneseväljendamise toetuse vajadus.
  • Intellektipuudega inimeste seksuaalsuse juhendamine.
  • Dementsusega inimeste seksuaalsuse juhendamine.
  • Seksuaalne väärkohtlemine – mõisted, liigid, äratundmine, ennetamine.

• Töö meeskonnas. Klienditeenindus
  • Meeskonnatöö olemus,
  • Grupiprotsessid
  • Rollid meeskonnas
  • Meeskonna arengufaasid
  • Konfliktid – ennetamine, erinevad faasid, toimetulek

• Aktiviseerivad tegevused
  • Hoolealuste tegevusvõime
  • Aktiviseerimise võimalused hoolekandeasutuses ja inimese kodus

• Ergonoomika
  • Erinevad abivahendid
  • Kuidas valida sobilikku abivahendit arvestades hoolealuse vajadusi
  • Abivahendite kasutamine toetades erineva tegevusvõimega hoolealust
  • Asendravi ning kuidas toetada asendravi vajavat inimest

• Dementsus

• • Dementsus : põhjused, vormid, sümptomid
  • Dementsuse erinevad faasid
  • Kliendikeskne lähenemine
  • Tegevusvõime hindamine
  • Dementsusega kaasnevad ohud
  • Sagedamini esinevad sündroomid (valu, depressioon, deliirium)
  • Hooldamise eripära ja võimalused nende hooldamiseks hooldekodus

• Haprad eakad. Surija hooldus.

• • Hapruse olemus
  • Suremise olemus, protsess ja põhjused
  • Surija vajadused ja tunded
  • Suremise faasid, nende äratundmine
  • Leina faasid, nende äratundmine
  • Surija juhendamine, toetamine ja jõustamine
  • Surija lähedaste juhendamine, toetamine ja nõustamine

• Läbipõlemine. Enesehoidmine.
  • Sisemiste mõttemustrite olemus
  • Toimetulek mõttemustritega
  • Mis on läbipõlemine
  • Mis on kaastundeväsimus
  • Läbipõlemise ja kaastundeväsimuse ennetamise meetodid
  • Negatiivse kriitikaga toimetulekumehhanismid
  • Kuidas mitte tööd koju ja isiklikke probleeme tööle kaasa võtta

• Esmaabi
  • Esmaabi olemus
    Kannatanu seisundi hindamine
    Esmaabi andmise taktika.
  • Elustamine
    Uppunu elustamine
    Elustamine elektriga seotud õnnetuste ja südameinfarkti korral
    Võõrkeha eemaldamine hingamisteedest
    Esmaabi osutamine ajukahjustuse korral
    AED kasutamine
  • Välised verejooksud ja šokk
    Verejooksu peatamise võtted
    Šoki olemus ja selle tunnused.
  • Haavad
    Haavade teke
    Sidumise tehnika ja reeglid
    Kolmnurkrätiku kasutamine
    Praktiliste oskuste omandamine sidumisel
  • Traumad ja luumurrud
    Lahtiste ja kinniste luumurdude iseloomustus
    Luumurdudega kaasnevad ohud
    Liigesetraumad (nihestused, nikastused, põrutused)
    Lahastamise viisid.
  • Mürgistused, söövitused, põletused, külmakahjustused, erakorralised haigusseisundid

• Hooldekodu toa hoolduskoristus

• • Koristuskäru komplekteerimine
  • Erinevad koristusmopid, -lapid
  • WC ja vannitoa koristus
  • Valamu koristus
  • Dušinurga koristus
  • WC poti puhastus
  • Erinevate puhastusvahendite kasutamine
  • Toa koristusjuhend
  • Koristustegevuse lõpetamine

• Hooldus erinevate haiguste korral
  • Eluohtlikud haigusseisundid
  • Elulised näitajad ning nende mõõtmine
  • Hooldus erinevate nakkushaiguste korral.
• Hooldustöötaja praktika hoolekandeasutuses 80 akadeemilise tunni ulatuses

Koolituse lõpuks õppija:

• Järgib hooldustöötaja tööd puudutavat seadusandlust, kutse-eetikat ning eristab eetilisi ja ebaeetilisi valikuid hooldustöös
• Abistab hoolealust igapäevaste toimingute juures
• Arvestab hoolealuse tervislikku seisundit, vajadusi ning harjumusi hoolekandeasutuse meeskonna liikmena
• Teeb hooldustoiminguid hoolealuse eripära, keskkonda arvestades ennast säästval viisil
• Teab,  kuidas käituda kannatanuga või äkkhaigestunuga esmaabi andmisel

Õppemeetodid:  Loeng, arutelud, praktilised ülesanded, kaasuste lahendamine ja erinevad harjutused, õppevideode vaatamine, iseseisvad ülesanded.
Veebikoolituspäevadel – veebikeskkond zoom võimaldab kasutada erinevaid õppemeetodeid.

Koolituse maht: 246 akadeemilist tundi; auditoorne õpe 126 akadeemilist tundi, praktika 80 akadeemilist tundi ja 40 akadeemilist tundi iseseisevõpe (praktikaaruande koostamiseks, eneseanalüüsi koostamiseks, kirjanduse lugemiseks)

Koolitusepäevad: 17.01.2024-29.03.2024.a.
Täpsem koolituskalender edastatakse osalejale.

Hindamine ehk õppe lõpetamise tingimused:
Koolituse lõpetamise eelduseks on osalemine 80% auditoorsetes tundides. Õpiväljundite kontroll toimub koolituspäevade lõpus mitteeristava teadmiste kontrolliga, praktiliste , iseseisvate, grupitööde, kaasuste alusel. Koolituse lõpus toimub õpiväljundite kontroll kirjaliku testiga (valikvastused/avatud küsimused), eneseanalüüsi koostamise ja selle esitlus alusel ning praktikapäeviku alusel.

Hindamismeetod:

1. Teoreetilise osa valikvastustega/avatud küsimustega test (15 küsimust). Tagasisidestamine.
2. Eneseanalüüsi koostamine. Tagasisidestamine.
3. Praktikapäeviku koostamine. Tagasisidestamine.

Hindamiskriteerium:
1. Õppija on sooritanud kirjaliku testi positiivsele tulemusele (75% õigeid vastuseid). On saanud testile tagasiside.
2. Õppija on esitanud eneseanalüüsi. Saanud tagasiside põhikoolitaja poolt.
3. Õppija on täitnud praktikapäeviku ning esitlenud seda suuliselt. Saanud tagasiside.

Hindamine on mitteeristav.

Palume tutvuda ÕPPEKAVAGA.

Koolituse maksumus:  1980€+km