Декабрь, 2026
Час
(Пятница) 12:00 - 13:30
Место:
Veebikeskkond ZOOM
Лектор
Mari-Liis Štrik-OttMari-Liis Štrik-Ott on enam kui 20-aastase suurkeemiatööstuse kogemusega töö- ja keskkonnaohutusspetsialist, kelle põhifookus on kemikaaliohutus, REACH/CLP vastavus ja riskihindamine. Ta on töötanud tööohutuse ja keskkonnajuhtimise direktorina NPM Silmet OÜs – haruldaste muldmetallide tootmisettevõttes –, kus vastutas REACH-registreerimise, Seveso-riskihindamise ning ISO 14001 ja OHSAS 18001 süsteemide eest. Alates 2021. aastast on ta kemikaaliohutuse külalislektori TalTech Virumaa kolledžis ning töötab praegu HSE ja ESG partnerina ProOhutus OÜs. Mari-Liis omab Ergonoomika ja keskkonnatehnoloogia magistrikraadi. Lisaks on 2021. aastast külalislektoriks TalTech Virumaa Kolledžis. Täiskasvanuid on koolitanud alates 2011 aastast.
Время
Приложение XVII к Регламенту REACH, запись 74 (Регламент (ЕС) 2020/1149). С 24 августа 2023 года все работники,
Время
Приложение XVII к Регламенту REACH, запись 74 (Регламент (ЕС) 2020/1149).
С 24 августа 2023 года все работники, использующие диизоцианаты в промышленных или профессиональных целях, обязаны пройти соответствующее обучение до начала работы с продукцией, содержащей диизоцианаты в концентрации 0,1% и более по массе.
Обучение проводится по трём уровням с последовательным повышением требований. Каждый последующий уровень дополняет предыдущий.
Необходимый уровень обучения определяется исходя из способа применения продукции, при котором работник подвергается наибольшему риску воздействия диизоцианатов.
Содержание обучения адаптируется с учётом используемой заказчиком продукции, способов её применения и конкретных условий труда.
Описание уровней обучения
Уровень 1 — базовое обучение
Обязателен для работников, которые любым способом используют продукцию, содержащую диизоцианаты в концентрации 0,1% и более, а также для лиц, непосредственно руководящих такими работами.
Уровень 2 — промежуточное обучение
Дополнительно требуется работникам, которые:
— выполняют смешивание компонентов в открытых ёмкостях;
— осуществляют распыление в специально оборудованной вентилируемой камере;
— наносят продукцию валиком или кистью;
— используют методы погружения или заливки;
— работают с ещё не отверждёнными материалами;
— выполняют очистку оборудования и обращаются с отходами, содержащими диизоцианаты.
Уровень 3 — углублённое обучение
Дополнительно требуется работникам, которые:
— осуществляют распыление вне специально оборудованной камеры;
— работают со смесями при температуре выше 45 °C;
— применяют высокоэнергетические методы распыления;
— выполняют распыление на открытом воздухе или в помещениях с естественной вентиляцией.
Цель обучения: Предоставить участникам необходимые знания для безопасной работы с диизоцианатами и продукцией, содержащей данные химические вещества.
Результаты обучения:
По завершении обучения участник:
- знает об опасности диизоцианатов для здоровья и понимает механизм развития сенсибилизации (повышенной чувствительности организма);
- понимает пути воздействия диизоцианатов через кожу и органы дыхания, а также умеет определять наиболее опасные этапы своей работы;
- умеет правильно выбирать и использовать средства индивидуальной защиты (СИЗ), знает их возможности и ограничения;
- знает правила безопасного выполнения очистных работ, действия при утечках и разливах химических веществ, а также требования к обращению с использованной тарой.
Целевая группа: Обучение предназначено для всех работников, использующих продукцию, содержащую диизоцианаты, а также для их непосредственных руководителей.
Общий объём обучения: 2 академических часа, из которых 2 академических часа составляют аудиторные занятия.
Обязательные учебные материалы: разработанные преподавателем учебные материалы, которые предоставляются участникам до начала обучения или после его завершения.
Содержание обучения
В рамках обучения рассматриваются следующие темы:
| № | Тема | Продолжительность (мин.) |
|---|---|---|
| 1 | Химические свойства диизоцианатов и виды продукции. Влияние летучести, вязкости, температуры и молекулярной массы на уровень риска. | 15 |
| 2 | Опасность для здоровья: токсичность, включая острую токсичность; развитие аллергических реакций; запах и вкус как признаки опасности и ограничения их использования для оценки риска. | 15 |
| 3 | Воздействие через кожу и при вдыхании. Предельно допустимые концентрации вредных веществ в рабочей среде. Риски, связанные с применяемыми методами работы. | 15 |
| 4 | Меры защиты: вентиляция, защита кожи и органов дыхания, практическое применение средств индивидуальной защиты и их ограничения, личная гигиена. | 20 |
| 5 | Очистка оборудования, действия при утечках и разливах, техническое обслуживание, обращение с пустой тарой, защита окружающих работников и посторонних лиц. | 10 |
| 6 | Наиболее опасные этапы работы с диизоцианатами. Безопасное поведение на рабочем месте. | 5 |
| 7 | Проверка знаний: тест из 10 вопросов, проходной результат — 70%. | 10 |
| Итого (2 академических часа) | 90 |
Оценивание и условия завершения обучения:
Метод оценивания: 1. Письменный тест с выбором правильных ответов (10 вопросов).
Критерии оценивания:
1. Участник должен успешно выполнить письменный тест.
2. Положительным результатом считается не менее 70% правильных ответов.
Обучение необходимо проходить повторно каждые 5 лет, до истечения срока действия предыдущего обучения.
Palume tutvuda ÕPPEKAVAGA.
Стоимость обучения: 51€+km
"*" Указывает обязательное поле
